COMO EVALUAR EL LENGUAJE EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

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COMO EVALUAR EL LENGUAJE EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

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EAN / Cod. Barras9789501260915
MarcaGrupo Planeta
Peso0,5 Kg



Cuando un niño presenta problemas en algún aspecto del desarrollo de su lenguaje, llegar a un diagnóstico certero constituye un desafio profesional que va de la mano de poder encaminar un tratamiento con vistas a un eventual mejoramiento. Pero no se trata de una tarea sencilla. El lenguaje es una función compleja con múltiples niveles en el que participan de manera orquestada varios sistemas: la fonología y la prosodia, la morfosintaxis, la semántica, el léxico, el discurso, la comunicación no verbal y pragmática.

Y si a la diversidad de perspectivas teóricas que tratan el tema, se le añaden las notables variaciones individuales -como consecuencia de factores genéticos y ambientales, como sexo, orden de nacimiento dentro de la familia, clase social, nivel económico, estilos de aprendizaje, diferencias culturales, valores familiares, personalidad, biling ¼ismo y tantos otros- la complejidad de la tarea y la formación profesional que requiere se torna aún más evidente.

El panorama que de este tema brinda Ana María Soprano -con su vasta trayectoria como coordinadora del equipo de Neuropsicología (servicio de Neurología) del Hospital Garrahan- resulta esclarecedor: la densa experiencia profesional se ve acompañada de una escritura clara, sólida y, por qué no, cálida. La obra se presenta como un verdadero manual, en la medida en que trata una panoplia de aspectos relativos al desarrollo del lenguaje: las técnicas para su evaluación, las dimensiones del sistema ling ¼ístico, los trastornos del lenguaje, etc.